Thứ Hai, 8 tháng 6, 2015
Hệ thống giáo dục được sắp xếp lại một bước, hạn chế một phần tình trạng xuống cấp. Chỉ tính riêng năm 1990 đầu tư cho giáo dục trên 4 tỷ đồng; mở trường chuyên cấp II và lớp chuyên cấp III với hơn 200 học sinh. Tiến hành mở các lớp học “xoá mù chữ” cho số người trong độ tuổi ở miền núi. Đầu tư mở các lớp học cấp I ở từng bản và liên bản, xây dựng và mở trường cấp II ở khu vực, củng cố và phát triển các trường thanh niên dân tộc nội trú tỉnh, huyện.
Đưa tin học vào dạy ở một số trường phổ thông trung học. Từng bước sắp xếp lại ngành học, thực hiện chủ trương chia tách cấp I va cấp II ở các trường trung học cơ sở; tổ chức tuyển sinh sát chỉ tiêu- triển khai các loại chương trình, kể cả chương trình mới và khó. Ngoài hệ chính quy được củng cố ổn định, hệ phi chính quy ở ngành học mầm non được hình thành và phát triển nhanh ở những nơi có nhu cầu, có điều kiện. Dù có khó khăn nhưng đến năm 1991, Quảng Trị đã không có xã trắng về giáo dục. Đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên toàn ngành đã ổn định về tư tưởng, yên tâm công tác. Phong trào thi đua “hai tốt” được phát động khá liên tục. Việc tổ chức các hội thi, hội diễn, thao giảng đã có tác dụng cổ vũ động viên người dạy, người học, người quản lý. Năm học 1989-1990, toàn tỉnh có 34 trường đạt danh hiệu trường tiên tiến, 13 xã, phường, thị trấn tiêu biểu cho phong trào nhân dân chăm lo giáo dục.
Công tác y tế, nhất là việc chăm sóc sức khoẻ ban đầu được chú ý hơn. Tỷ lệ người mắc bệnh sốt rét có giảm. Trên 90% số em dưới 1 tuổi được tiêm chủng vắc-xin phòng bệnh. Trang cấp mới dụng cụ y tế cho nhiều trạm xá xã, phòng khám khu vực và trung tâm kế hoạch hoá gia đình. Đầu tư 1 tỷ đồng nâng cấp bệnh viện tỉnh và các bệnh viện khu vực. Bước đầu thực hiện bảo hiểm y tế. Công tác khám và điều trị ở một số bệnh viện có tiến bộ. Đẩy mạnh chương trình chống sốt rét, bướu cổ và xây dựng các phòng khám khu vực đảm bảo việc khám và chữa bệnh thông thường cho nhân dân. Chăm lo tốt việc bồi dưỡng kiến thức cho đội ngũ cán bộ y tế tại chỗ; đào tạo, bổ túc, tuyển chọn lại để có đội ngũ y tế miền núi phù hợp thực tế địa phương.
Các hoạt động khoa học kỹ thuật đã hướng vào phục vụ 3 chương trình kinh tế, ứng dụng có hiệu quả một số tiến bộ kỹ thuật, đưa giống mới vào sản xuất. Cùng với Viện khoa học Việt Nam triển khai chương trình điều tra cơ bản trên một số vùng để tiến đến thành lập làng sinh thái.
Đưa tin học vào dạy ở một số trường phổ thông trung học. Từng bước sắp xếp lại ngành học, thực hiện chủ trương chia tách cấp I va cấp II ở các trường trung học cơ sở; tổ chức tuyển sinh sát chỉ tiêu- triển khai các loại chương trình, kể cả chương trình mới và khó. Ngoài hệ chính quy được củng cố ổn định, hệ phi chính quy ở ngành học mầm non được hình thành và phát triển nhanh ở những nơi có nhu cầu, có điều kiện. Dù có khó khăn nhưng đến năm 1991, Quảng Trị đã không có xã trắng về giáo dục. Đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên toàn ngành đã ổn định về tư tưởng, yên tâm công tác. Phong trào thi đua “hai tốt” được phát động khá liên tục. Việc tổ chức các hội thi, hội diễn, thao giảng đã có tác dụng cổ vũ động viên người dạy, người học, người quản lý. Năm học 1989-1990, toàn tỉnh có 34 trường đạt danh hiệu trường tiên tiến, 13 xã, phường, thị trấn tiêu biểu cho phong trào nhân dân chăm lo giáo dục.
Công tác y tế, nhất là việc chăm sóc sức khoẻ ban đầu được chú ý hơn. Tỷ lệ người mắc bệnh sốt rét có giảm. Trên 90% số em dưới 1 tuổi được tiêm chủng vắc-xin phòng bệnh. Trang cấp mới dụng cụ y tế cho nhiều trạm xá xã, phòng khám khu vực và trung tâm kế hoạch hoá gia đình. Đầu tư 1 tỷ đồng nâng cấp bệnh viện tỉnh và các bệnh viện khu vực. Bước đầu thực hiện bảo hiểm y tế. Công tác khám và điều trị ở một số bệnh viện có tiến bộ. Đẩy mạnh chương trình chống sốt rét, bướu cổ và xây dựng các phòng khám khu vực đảm bảo việc khám và chữa bệnh thông thường cho nhân dân. Chăm lo tốt việc bồi dưỡng kiến thức cho đội ngũ cán bộ y tế tại chỗ; đào tạo, bổ túc, tuyển chọn lại để có đội ngũ y tế miền núi phù hợp thực tế địa phương.
Các hoạt động khoa học kỹ thuật đã hướng vào phục vụ 3 chương trình kinh tế, ứng dụng có hiệu quả một số tiến bộ kỹ thuật, đưa giống mới vào sản xuất. Cùng với Viện khoa học Việt Nam triển khai chương trình điều tra cơ bản trên một số vùng để tiến đến thành lập làng sinh thái.
Đọc thêm tại:
- http://timhieuquangtri.blogspot.com/
- http://timhieuquangtri.blogspot.com/2015/04/thanh-tuu-trong-y-te-va-giao-duc-quang.html
- http://timhieuquangtri.blogspot.com/2015/06/quang-tri-oi-moi-ve-phuong-thuc-hien.html
Đăng ký:
Đăng Nhận xét (Atom)
0 nhận xét:
Đăng nhận xét